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小学自然教学探究机制的思考 论文
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《不倒翁》教学设计(九年义务教育自然第三册)
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浅谈农村小学如何上好自然课
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科学问与答:为什么没有六条腿的脊椎动物
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实验在生物教学中的作用
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新课标下高中生物探究性教学初探
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生物知识中的“先”和“后”
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06年高校招生全国统一考试大纲(理综生物)
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高二化学下学期教学工作计划
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第十三课 元朝的统治 教学设计示例
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第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例二
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