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2003学年第一学期音乐教科研工作计划

指导思想：

以课程改革为契机，课题研究为抓手，校本培训为依托，坚持认真学习和贯彻教育部指定的全日制义务教育音乐学科课程标准，进一步转变教学观念，充分体现音乐审美体验为核心的基本理念，培养学生美好的情操，健全的人格。教学中，强调音乐的情感体验，根据音乐艺术的审美表现特征，引导学生对音乐表现形式和情感内涵的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，主动参与音乐实践；要尊重个体的不同音乐体验和学习方法，以提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。

主要工作：

一、深入学习《音乐课程标准》和《走进新课程》结合教学实践中的问题进行《专题研究》

二、积极参与市新课程的音乐研究，为编写江苏省音乐教材提供素材。

三、发挥教研组作用，定期开展组内听课与评课活动，不断提高教学质量。

四、反思更新教育理念，善于总结经验，完善自己的教学设计。

五、积极参与课题研究，写出优质的“案例评析”和“教学论文”。

工作安排：

九月份：

1、参加市组织的中小学课程改革江苏版国标本实验教材培训。

2、学习“学校教科研工作计划”制定本教研组工作计划。

  3、组内课堂教学观摩，对课堂实践进行点评。

4、课题组理论学习与教学研讨活动（一）。

十月份：

1、参加一、二年级“半日开放”暨“新课程研讨活动”。

2、参加市中小学音乐起始年级集体备课活动。

3、听专家作专题讲座并作好零距离对话的准备。

4、吴海英“基于网络环境下的课堂教学”研究公开课。

5、课题组学习与教学研讨活动（二）。

十一月份：

1、  参加市中小学音乐起始年级集体备课活动。

2、  部分老师参加江苏省首届中小学音乐优秀教育教学论文报告会。

3、陈慧华课题研究公开课。

4、  课题组理论学习与教学研讨活动（三）。

十二月份：

1、  朱月红课题研究公开课。

2、  准备参加校“实施《课程标准》、改进课堂教学——与新课程同行”学术研讨会。

3、  课题组理论学习与教学研讨活动（四）。

一月份：

1、  撰写“案例评析”和“教育论文”。

2、教研组工作总结。